(冰過12小時成品,我不會拍照騙)
這個狀態很棒,裡面濕潤感、乳酪味道都與外面巴斯克乳酪蛋糕口感差不多。
有人問:是不是材料配方不同?不是,只是溫度不同而已。
食譜寫上下火200度,我們的烤箱型號跟食譜上寫的一樣,只是每個烤箱會略有一點點不同,像我們底火比較強一點點,這次是上火190下火180,這點食譜不可能可以預測到,那當然就要自己研究後去控制。
做實驗「控制變因」有很多,要學著控制「操作變因」。
講白話就是只控制一個因素,確定該因素是否為自己問題點。
講白話就是只控制一個因素,確定該因素是否為自己問題點。
食譜中,模具、製作的環境溫度、每個烤箱的「個性」都不同。
跟繪圖一樣,老師給了一套做法,就像給了套食譜,同學們拿到以後,很開心地測試一、兩次,發現不像是自己想像的狀態,便不再嘗試或就說食譜有問題。
繪圖要反覆實驗,才一直希望同學學習「學習的方法」,當人們有自主學習、搜索、眼光等能力後,審視自己作品時自然會更有辦法看出盲點。自己去調整與改進,進步才會快速。
有些同學會擔心「沒有了助教或老師」之後要怎麼修正自己的圖?有個朋友看當然最好,但要理解100個人,會有100個意見,很難去滿足所有人的想法。
如果給喜歡玩遊戲的人,他們會希望畫面要亮麗清楚;如果給對於喜歡寫實藝術,那會偏向中灰度的畫面之類的,所以建議都多次嘗試後,找到自己喜歡的比較好。
上面的蛋糕也不是一次就完成,而是我先會了蛋糕體的基本-淒風蛋糕,再延伸出去有更多變化,所以,拿到食譜也要多實驗跟多思考,才會成功修正,並找到適合自己的方式。
報班學習很快,也要記得自己做筆記,並有個心態,就是避免期待內容100%都是新的概念,通常我報班的心情是:只要有一個新的想法、新的做法、新的節省時間方式,那就是賺!
可能自己花時間會想到,但搞不好要幾個月或是幾年才通,現在瞬間知道,超傳好不好!
「時間成本才是真正「最貴的東西。」
這句話,也許讀者知道也許不知道,沒關係,10、20、30年後,便會懂這句話在說什麼的。
(ps:如果課程都自己學過的概念,那就當複習,重整記憶也是很重要的一環)
這句話,也許讀者知道也許不知道,沒關係,10、20、30年後,便會懂這句話在說什麼的。
(ps:如果課程都自己學過的概念,那就當複習,重整記憶也是很重要的一環)
以上廢話結束。
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